榜样的力量是无穷的,最好的榜样却是自己

我们常常说，榜样的力量是无穷的。孩子的自制本领差，假如缺少了榜样，往往会失去前进的动力，要么进步不快，要么故步自封，是很可怕的。在给孩子树立榜样上，我曾经下过一番工夫，也走了很多弯路。

儿子小的时候，生动好动，非常调皮，做什么都没有规矩，站无站样，坐无坐样，随处乱窜乱蹦。大人总是站在自己的态度上看孩子，于是就生气，觉得孩子没有修养。我没有少教育儿子，总是拿“站如松、坐如钟”来刻意要求他。儿子起初根本就不理解这些话的含义，问我什么叫“站如松、坐如钟”。我费了很多口舌向他解说，他大概是太小，总是懵懵懂懂似懂非懂的样子，我只好生气地向他示范，要求他怎样“站如松”：腰杆笔直，屹立而站，昂首挺胸，目视前方，两手放在两胯边，像是在训练仪仗队员。儿子学得很艰苦，站在我的身旁，煞有介事地伸开小手不停地比划，也还真有那么一回事。

可是孩子没有三分钟的热度，一离开“现场”就一切还是了，原来怎样还怎样。我看着工夫白搭了，非常烦恼，再次拿自己做榜样给儿子示范，我总是想把孩子训练成大人那样坐像坐、走像走规行矩步的样子，可是终究没有成功。儿子仍旧疯疯癫癫地乱跑乱窜，一副无拘无束，天下唯他独尊的样子。

岂非是我这榜样的力量太小了？还是我的方法不对头？当我把这些事情说给一个朋友听的时候，那个朋友大为惊讶，把我狠狠地批评了一顿，他说我简直不明白教子纪律，错把孩子当成了大人，孩子就是孩子，正由于调皮，甚至搞些破坏性的动作才称其为孩子，俗话说好孩不闲赖孩不玩，孩子好动不守规矩那是他们的天性。妄想拿大人为榜样来标榜孩子，岂不是大错特错？我听后大为震惊，想想很有原理。

后来儿子读小学了，作为一个小学生的他，自然也存在这样那样的缺点和错误。比如做事敷衍了事，有头无尾。我很想改正他的这个缺点，就找邻居小商做榜样，动辄就说你看人家小商做啥事情都是有板有眼，规行矩步，小大人似的，你要像他那样就好了。儿子反驳说，他诚实顺从，做事板正，我应该学习，但他还古怪自私、不会交朋友呢，我不向他学习。我说你应该学习他好的一面，不好的一面就不要学习。幼小的儿子好像被我弄糊涂了，生气地说，横竖我不知道怎么办！

儿子写字潦草，不成字型，我又给他树立榜样，让他跟小娟学习；儿子作文不好，我又找了个作文好的孩子做他的榜样……

好像每一个孩子都是儿子的榜样了，儿子要向这个孩子学习这个，要向那个孩子学习那个，永久处在仰视的位置。这给孩子造成了很大的心理压力，儿子不但没有学好哪一样，反而还邯郸学步，丢失了很多自身优点，好像不再是聪明可爱的他了。儿子埋失在榜样的群里，被众多榜样压倒了，他无所适从。这是我家教的一个严峻错误，我很有些内疚。

后来读到一篇文章，说的是爱恩斯坦小的时候非常贪玩，他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三劝告对他来讲犹如耳旁风。直到16岁那年的秋天，一个上午，父亲将正在河边钓鱼的爱恩斯坦拦住，给他讲了一个故事，正是这个故事改变了他的一生。

爱恩斯坦的父亲说，他与邻居杰克一起去清扫一个大烟囱。杰克的背上、脸上都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而他身上一点烟灰也没有。

爱恩斯坦的父亲看见杰克的模样，心想肯定与他一样，脸脏得犹如小丑，就到附近的小河里洗了又洗；而杰克却看见爱恩斯坦的父亲干干净净，就以为与他一样干净，于是就草草地洗了洗手大模大样地上街了。结果满街的人都笑疼了肚子，以为杰克是个疯子呢。

爱恩斯坦听罢，不由得和父亲一起大笑起来。父亲郑重其事地说，实在别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴大概会把自己照整天才的。

爱恩斯坦听了，立刻满脸愧色。从此离开了那群淘气的孩子。他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了他生命的熠熠灿烂。

这篇文章对我震动很大，我得到一个启示，那就是让孩子向自己学习。孩子把自己当成自己的榜样，向自己学习，既看得见摸得着，又不盲目无着，直观实际，纪律性强，确实不错。

孩子上三年级的时候，换了一个语文老师，布置家庭作业很多，他每天晚上都趴在桌子上写字，有时候写着写着就自我焦躁地哭起来。在这种情况下，那写字的水平就可想而知了，只求数量不求质量，写得一把草，就连自己也不认识。

第二天清晨，我给他检查作业，指出他书写潦草的毛病。他非但不承认缺点，还振振有词，说他就写那样，从来就是那样写的，老师都不嫌他写得孬，只要完成任务就行。

我指出他这样做的危害性，建议他写得少而精，把字写端正大方。他辩解说，作业多呀，写不完呀。我说，即使写不完也要讲求质量，不讲求质量地完成任务是不负责任的，是敷衍了事的。

接着，我把他二年级的时候写的作业找出来给他看。他一看就傻了眼，当时候写的字板正多了，大方清楚，非常悦目。在事实面前，儿子脸红了，觉得确实是今不如昔，退步多了。

我说，人往高处走，水往低处流，哪有越来越退步的呀。你应该不停进步才对，应该把字越写越好才对。儿子以自己为镜映照出了自己的瑕纰，有理有据，说服力强，自然就乐意改正了。从此儿子写字开始注重质量了，渐渐把字写好了。看见他的变化，我在心里乐呢。

儿子渐大的时候，有了自己的向往，对自己的未来进行了规划设计，虽然看起来不免有些幼稚甚至可笑，但毕竟是有了理想，这就很好。我就鼓励他，让他设计一下未来的形象。儿子就说他的未来应该是什么样什么样，多么可爱多么可爱。一个未来的他就在心里塑造出来了。这个虚拟的形象，就是他的一面镜子，也是他前进的动力和榜样。

儿子以己为镜，以己为榜样，不停完善着自我，不停改变着自我，在通往成熟和成功的道路上努力着、进步着。

论文发表，一定要选择评职要求的符合的期刊，如行业，级别等，以免做无用功！可以在本站了解一下评职的具体要求哦！