21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪。在这一历史进程中,研究生教育承担着为国家现代化建设培养各类高层次专门人才的使命[1]。近年来,随着研究生扩招,在校研究生人数迅速增加。作为学历教育的最高层次,博士生教育不仅涉及国家人才培养的整体质量,而且影响到国家的研究能力与学术水平的提升,以及与之相关的学术声誉。博士研究生肩负着社会、学校、家庭等多方面的期待,承受着来自学业、就业、婚恋、家庭等诸多方面的压力,这不仅影响学生的学业成绩,而且影响他们的身体和心理健康。因此有必要对其生活质量及学业压力进行了解,为制定相应的方针政策提供依据,以期提高博士生培养质量。对象与方法调查对象于2007年9月对西安某高校全体已就读一年以上的名医学博士研究生进行调查。方法调查问卷:问卷由专业人员设计,参考华南师范大学郑希付等编制的研究生压力问卷,结合实际情况进行修改。问卷不记名,问卷的问题采用开放式选项与问答结合的方式。调查方法:调查时以班级为单位,在经统一培训的调查员宣读指导语后填写。当场审核补漏后收回问卷。
学业压力在全部被调查者中,经常有压力和疲劳感的学生有255人占调查人数的74.3%;偶尔有疲劳和压力感的学生有73人,占调查人数的21.3%;没有这种感觉的学生只有15人,占调查人数的4.4%。在压力的来源方面,我们设置了研究课题繁重、学术成果发表、为具有更好的竞争力,自己给自己压力、其他等问题选项,182人(53.2%)认为他们的压力来自研究成果的发表人(28.4%)认为压力来自繁重的研究课题。
随着博士生教育事业的发展,我们更应该重视研究生的培养质量。本次调查结果显示,71.3%的博士生会经常产生压力和疲劳感,追溯这种压力的来源发现53.2%的博士生认为他们的压力来自研究成果的发表,28.4%认为压力来自繁重的研究课题由此可以看出学业压力已经成为博士生压力的主要方面。同时,由于博士生大都已经步入成年人的行列,他们中大部分面临着婚恋、成家等一系列问题,这就导致了他们在承担学业压力的同时还要承担生活中的各种压力尤其是经济压力。此次研究显示,有47.8%的博士生读书及生活费用仍须由家庭支持。但是由于经济能力的不同,全日制博士中有67.6%需要有家庭支持,而非全日制博士中有81.6%靠自己挣钱。
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