编辑提示，此文的论文写作言法和范文格式都是值得各位投稿朋友观察学习的，所以希望作者朋友多做参考，争取写出更优秀的职称论文!

　　【关键词】 年轻护士;提高;能力

　　近两年分配到本科的护士各项操作较熟练，但是观察病情的能力较低，常常是被病人的病情牵着鼻子走，面对突然的病情变化束手无策。大部分护士只满足于护理操作训练和掌握所学理论。不自觉地存在着重视打针、输液、发药等操作技能，而轻视了对病情的观察能力的提高。因此，提高新护士观察能力与能否迅速独立工作，做一名合格护士有显着的相关作用。

　　1 热爱护理工作是提高观察能力的动力

　　人都有自己的事业和兴趣，它是推动人们观察及进行一切活动的内在动力。护士只有热爱护理工作，安心护理工作，才能培养对护理工作的兴趣，只有兴趣浓厚，才能积极参加护理实践，努力提高观察力。护士服务的对象是躯体或心理不正常的人。只有具有高度的责任感和对护理事业无私奉献的精神才能潜移默化地去热爱护理事业，也只有这样，才能主动地积极去观察。

　　2 知识是提高观察力的基础

　　观察是人们有计划、有目的地去认识事物，又需要人们对被认识事物具有很深的了解和渊博的知识。知识是观察的基础，知识掌握的越多，观察力就提高越快。

　　2.1 不断学习医学理论知识

　　在临床工作中，结合护理实践不断学习基础医学知识和专科护理知识，熟悉各种常见病的症状、体征，了解各种疾病发生发展的规律，掌握基础医学中的一些正常现象，这样才能确认什么是不规律和异常的，以便采取适当措施。另外，还应学习一些心理学知识，提高发现问题，分析问题，解决问题的能力。

　　2.2 将知识融会贯通

　　有些护士理论掌握的很好，但是在遇到临床问题时又搞不清怎么回事。原因在于未将基础与各科知识有机地结合联系起来。要做到将所学知识横向、纵向融会贯通，并理论联系实际，做到由理论指导实践，再由实践回到理论上来，这样循环往复，工作中观察到的问题就能找到答案。

　　2.3 注意积累临床经验、教训

　　在实践中把点滴的经验、教训和知识记下来，不断总结出成功的经验和失败的教训。同时，注意收集他人的经验教训，通过直接和间接的经验、教训，积累丰富的临床实践经验，提高观察能力。

　　3 多练是提高观察力的条件

　　敏锐的观察力不是一朝一夕就能具备的，只有平时工作中多看、多问、多想，并且勤学苦练，坚持不懈才会有好的结果。

　　3.1 多看

　　即是多看病人、多看病历、多看护理记录，深入病房，从中了解病情，并且在基础护理、专科护理和各项操作中多留心。

　　3.2 多问

　　即是多与病人沟通，问病人有无不适，有何需求，以获得有意义的信息。其次，遇有疑难问题时，及时大胆地向同行及年资高的同事请教，询问。

　　3.3 多想

　　即是在护理实践中遇有不正常或反常现象时不要只看现象的表面，要多观察，多思考，找出该现象与其他现象的联系与区别，这样才能观察出本质。

　　多问、多看、多想，在观察中是并存的。他们互相配合相互作用，使观察不断深化，从而提高了护士的观察判断能力。

　　观察病情是护理工作的一项重要内容，它是获取知识做好护理工作的基础，护士与病人接触最密切，病人病情的细微变化，疾病恶化的先兆，药物不良反应的发生，病人不良心理的产生等都需要护士去及时发现，为早日确诊，正确处理，及时抢救，预防并发症，制订护理措施提供依据。因此观察病情是一项比打针、发药更难得的基本功。护士从一开始就要有意培养锻炼自己的观察能力，打下良好的基础。