作者：李喆 时欢 单位：天津广播电视大学后勤处

对学生公寓、教学楼的保洁、卫生检查工作，及时清理垃圾，保持高校校园的整洁、美观，制定清洁流程和标准，管理高校的水电使用和水电费的收缴，针对以上工作，我国成人高校后勤正在进行社会化改革：进行科学规划，调整建筑布局，科学合理的调度学生教师，科学管理学生宿舍；将后勤管理实现面向市场面向社会进行。通过不断的改革高校后勤管理克服了高等教育发展的瓶颈，为我国高等教育健康、持续发展提供了保障。但是在后勤管理和改革工作中也出现了一系列问题。由于我国后勤管理工作一直滞后于学校发展，因此后勤人员的危机意识不强，不思进取；高质量人才缺乏，思想和管理方式跟不上时代；后勤管理往往是雷声大雨点小，规章制度形同虚设。其中，很重要的一点就是成人高校中人员的素质参差不齐，后勤人员队伍配备不齐全，文化与专业素质低，技术力量不高的特点，这造成了后勤管理中缺乏生机和活力，更不必说对高科技的运用。

现代远程教育是指高校教师和学生充分利用计算机网络获取电子、音频、视频教学材料，通过网络进行交流同时结合传统的文字工作印刷教材进行教学和通信的一种教育形式。远程教育与传统教育形式相比有其先进的科技优势和方便性，它一方面整合了传统教育形式的资源，另一方面充分利用计算机网络系统的便捷性、不受时空限制性的特点，实现了教育的现代化。远程教育系统的特点主要表现在几个方面：第一，教育资源的丰富性。高校为学生提供各种各样的学习资源，不断满足学生的学习需要。学生可根据自己的需要进行选择。远程教育中的教育资源更加丰富，它将部分书本知识中的音频和视频教学资源放置于网络上。与单纯的书本印刷材料相比，网络教育资源有海量和形式活泼的特点，学生可自由下载需要的学习资料。第二，教育过程的开放性。这种开放性包括教育主题、对象、资源、方式、时空、办学体制的开放，学生和教师可以不受时空限制，不同思想、价值观、信仰和习俗之间可实现融洽交流。第三，教育形式的个性化。学生自由选择需要的教育方式，增强个性化和独立性。第四，远程教育的应用有利于提高管理人员的工作效率，如果能够全面的扩展到后勤管理工作中则将有效的促进后勤管理工作的进程，不断实现科学化和高效化。
成人高校中后勤管理对远程教育系统的运用

既然远程教育系统已经在成人高校中得到广泛的应用，教师和学生的工作和学习依靠远程教育，那么成人高校的后勤管理工作也会受其影响。后勤管理工作范围开始广泛涉及计算机网络，这对后勤管理人员的要求提高，他们需要懂得网上进行学生的管理工作和各种资源的合理有效的配置，并且要充分利用远程教育系统。笔者结合工作经验，对远程教育网络形成后对高校后勤管理工作的进一步发展提出几点具体的建议。第一，建立完善后勤管理远程子系统，作为远程教育系统的一部分。后勤管理远程子系统可设置以下几点：首先，电子教材资源的引进，与各种网络教育资源网站、机构合作，引进学生需要的电子资源，如视频、音频教材；其次，对各种硬件设施进行网上定制，实现网络化操作。这是对远程教育系统的范围拓展。后勤管理不仅要充分利用网络资源，还要谨慎工作。由于网络的虚拟性，它的可信度相对差，这就要求后勤管理人员注意鉴别，谨防上当。再次，对学生、后勤人员的管理配置实现网上运作，不仅在制定各项规章制度，同时积极进行网上调查，得到学生和工作人员的反馈意见；此外，对学生档案、财务收支等工作做到远程教育系统局部共享和透明公示，让教师、学生最快的得到所需要的高校信息、教育部门政策信息和最新的个人信息。第二，加强后勤管理人员的业务素质，不断进行业务培训。在成人高校后勤社会化改革的过程中出现了后勤管理人员业务素质低，文化水平低等问题。随着远程教育系统的普及，对工作人员的要求会进一步提高。面对二者的矛盾，就需要高校后勤部门加强对管理、工作人员的培训，不断将新技术、新思想贯彻到工作人员中。对远程教育后勤子系统的配置需要相关管理人员懂得计算机应用常识和远程网络操作系统，提高网络操作控制能力，发现问题及时与相关工作人员沟通交流，使后勤管理子系统与成人高校远程教育系统相统一，保证二者有序运行。成人高校的后勤管理工作是成人高校坚强的后盾和保障。在充分利用远程教育系统后会更加有效的促进高校建设，形成和谐、统一的校园环境和运作平台。远程教育系统的后勤管理应用将是一个发展潜力巨大的工作，有待高校工作者去进一步完善。

事业的成功，看看这条信息吧，别再说了，莫再等了，赢在职称资讯快人一步上。