班主任工作中做到"五心"，会使学生处在一个和谐轻松的环境中，增强班级凝聚力，更好地开展班级工作。
　　班级是学校教育、教学工作的基本单位，班主任是学生的组织者、领导者和教育者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。
　　班主任工作的好坏直接影响着教育工作的质量，影响着未来人才的素质，下面我从自己从教工作经验中来谈谈有关责任心、爱心、公平心、宽容心和细心方面的问题。
　　认真负责是做好班主任工作的前提一般说来，班主任对学生的学习、生活乃至未来的影响，是任何一位普通教师无法企及的。
　　正因为这项工作的重要性，这就需要班主任具备高度的责任心。班主任不仅要传道、要授业，还要解惑，每一方面都要付出心血，丝毫马虎不得。只要是念过书的人，都有一个共同的感受:班主任留给我们的影响和印象最深!班主任之所以在学生中有着高尚的形象，就在于他们的言传身教，身体力行，时时处处引导学生，关心帮助每一个学生。我班学生全是住校生，因此不仅要管理他们的学习问题，同时还要照顾好他们在生活中遇到的麻烦，对每个学生尽量给予他们最大的帮助。
　　我班学生年龄大都在十七、八岁，正处在人生最重要的阶段，班主任是他们接触时间最长、最容易了解他们的人，所以在平时我时刻注意学生的变化，及时帮助学生拨正人生的航向，驶向正确的人生港湾。认真负责是做好班主任工作的前提，只有认真负责，才能发现学生细微变化，才能及时地不失时机地进行思想教育，才能帮助学生改正错误，健康成长。
　　爱心如子是做好班主任工作的关键通过和学生的接触，我充分认识到"爱心"在师生关系中所起到的关键作用。
　　罗曼·罗兰说过:"要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。"班主任的阳光就是一颗热爱学生的心，有了爱心面对学生才会多赞扬，多激励，少训斥，无讥笑。
　　浅谈班主任工作中的"五心2004年12月第4期班主任都有这样的体会，当学生意识到班主任是真心爱护他关心他，为他操心时，无论你是耐心帮助，还是严肃的批评甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受，这就是所谓"亲其师、信其道"。基于以上理念和思考，我不让任何一个需要我帮助的学生失望，关心他们的衣食住行，更看重他们的身心健康。班主任最关注学生的弱项而忽略了他们潜在的能量。
　　给学生鼓励，给学生机会，说不定他会给你一个惊奇。用爱心努力使学生处在一个生动快乐的氛围中，才能陶冶他们的情操，发展他们的潜力，提高他们的觉悟，健全他们的人格。当然对学生的爱，并不等于一味的迁就和放纵他们，还需做到"爱"和"严"相结合。
　　一视同仁平等相待是班主任工作的基础陶行知先生早就指出，教师对学生应一视同仁，不能厚此薄彼，教师要注意"你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。"我，常常把自己放在学生的高度上和他们沟通，不管这个学生是成绩差的，还是成绩好的，每个学生都希望得到被信任，被重视，与他人平等的机会。
　　班委员是师生之间的润滑剂，在班干的选举中我秉持"公平、公正、公开"的原则，本着"能者居上"的宗旨，由同学们选举出心目中的合适的班委人选，通过类似班务公开等活动，使师生关系进一步融洽了，也正因为和谐的师生关系，我和全班学生心往一处用，劲往一处使，为我班的发展共同努力。
　　细心是班主任工作的助手对学生的一举一动，一言一行，班主任都要看在眼里，记在心里，分析他们的内心世界，及时发现他们的变化，迅速采取的有效措施，使他们不良的苗头在萌芽状态中消失。
　　在班主任工作中，首先了解情况要详细，要认真，全面观察和了解;其次发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛，再次处理问题要细致，不能急躁、简单，粗枝大叶，甚至粗暴。必须言之有理，言之有据，晓之以情，达到和风细雨，润物无声的效果，使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。
　　宽容心是班主任工作的重要环节由于学生年纪小、阅历浅，经验少等等多种因素，经常会出现或这或那，或多或少，或轻或重的问题，教师是指责还是惩罚?一年级新生，刚从中学来到职业学院，对于学院的生活很不适应，会出现很多问题。当学生有错误时，我没有大声地训斥他们，而是耐心询问原因，帮他们分析害处，教给他们解决问题的方法，允许学生错误反复，扶着他们走过适应期。
　　对学生，应允许他们犯错误，同时应给予他们改正错误的机会。要知道，冰冻三尺非一日之寒，思想转换不是一毗而就，行为改变也不是立竿见影的，改正错误不可急于求成，它是一个循环渐进的过程，也是一个反复的过程。
　　教师要理解学生，要有一个宽容的心。在教育教学过程中，懂得学生心里想的，相信学生口中说的，明白学生手中干的，以一颗理解和宽容之心对待学生，尤其是后进生，体谅他们、关爱他们，督促他们，帮助他们，将使他们更快，更好地改正错误，使他们更健康地成长，同时师生之心也会紧紧地连在一起。
　　总而言之，班心、公平心、细心、度的责任心、宽容辛的实践，会使我们成为一名优秀的班主任。
　　由上可见，在C中调用汇编模块很方便。但在具体使用中要密切注意内存模式以及寄存器的分配对程序带来的影响。其实各种程序设计语言基本都有相互调用的外部接口，都可以互相调用。所以我们在实际软件开发中，可以采用混合编程的技术，从而尽可能利用各语言的优势。既满足实际问题的需要，又简化设计过程，达到事半功倍的效果。

友情说明：评职称要发论文，写论文太麻烦了，发表论文更麻烦，不过，还是要先了解下职称相关的讯息吧。看看下边的信息吧。