哲学论文范文:哲学和作文：引用“老‘三论’”哲学原理指导作文教学初探
哲学和作文：引用“老‘三论’”哲学原理指导作文教学初探
| 文章出自：
论文格式 | 编辑：
论文格式 | 点击： | 2012-05-17 15:30:21
|
科技类——科技报告：科技情报：科技应用文等
司法类——起诉书：辩护词：判决书：公证书等
书信类——家信：公开信：介绍信：感谢信等
社交类——请柬：祝贺词：对联：讣告等
通用文体 记类——日记：笔记：札记：游记等
演说类——演讲稿：解说词等
评论类——礼论：思想评说：文学评论：学术评论等
学术类——自然科学论文：社会科学论文
显而易见，文章de写作与文章de构成也是一项复杂de系统工程。指导这项『工程建设』de写作原理，也是由若干个小系统构成de一个有机整体de大系统。作为语文老师，只要我们把这些分项de小系统理清：讲细，让学生明白文章de成因道理，学生也自然感觉『难』与『不难』了。
（二）其次，『信息论』原理储存着文章写作de表现层色
其实，写作过程是作者处理加工信息de过程。其基本线路走向是：信息输入——信息加工——信息输出
其中，输入：贮存de写作信息量越大，那么加工信息：制作文章de难度就越小，成文de因素就越大。因为作者占有de信息量大，才可以构起联想，提出新de观点。有了足够量de信息，才能对材料进行严格de筛选，做到精益求精，文章de内容充实了，表达才能精确生动。
『信息de输入』要求采集来源。写作信息包括了自然信息和生活信息。自然信息是来自自然规律de信息，是包括了自然科学知识，以及人们利用自然科学发明创造de科技知识。如果缺乏自然科学知识，从根本上来说是没有资格谈写作de。生活信息是来自生活de，而文章de写作恰是反映生活de。社会生活丰富多彩，人们de衣食住行是生活，工作学习是生活：爱情婚姻是生活，各种政治：经济：军事：文化：科研等等，都是生活。总之，生活信息存源于整个社会人与人de关系中，为我们de文章写作提供了取之不尽，采之不易de生活素材。正如宋代大文学家，大思想家朱熹在他de《观书有感》中写道：『半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？为有源头活水来。』（引自《古诗文名句录》第345页，湖南人民出版社1983年版）其中，『活水』de经典已经告诉了我们作家，或者写作de人，要『深入生活』de道理。
『信息加工』指de是文字处理，即文章表达。
文章是一种书面语言，思想内容是用语言文字来反映和表达de，没有丰富de语言文字功夫，文章就不可能写得准确：生动活泼。
事实也是如此，大到古今中外经典de文学作品，小到列入中小学生（甚至大学生）课本是作为东方de教科书篇目，这些de名家文章之所以能够经久不衰，世代留传，正是因为他以准确de书面语言（文字），生动地『加工』了生活de『信息』。
『信息加工』是辛苦de，但文字功夫是可以练就de。只要写作者善于博览群众（涉猎马克思主义哲学：政治经济学：语言学：辞修学：逻辑学：心理学，以及美学及其它方面de新理论），多写多练，功到自然成，那么文章就会好起来，『输出信息』就会更准确。
（三）再次，『控制论』原理把握着写作训练de导向
写作既然是一项复杂de系统工程，那么作为指导学生写作de语文教师就更应该讲究科学de指导方法，与学生一道顺利而高质量地完成好这项工程。
一是要注意宏观控制，要求学生积极参加各项活动，丰富生活，从多角度：多方面观察或体验生活，从而获取足够de各种信息，以便进入各种信息『加工处理』或是『思维创造』；二是要求学生把经过筛选de有效信息，通过『加工处理』和『思维创造』de模式，以书面de形式大体固定下来（写提纲：订框架：拟粗稿）；二是要注意微观指导，要求学生灵活掌握表现手法，从小处着手（但不要贪多），大处要『浓彩』，（也不要嫌大）疏密有制，环环相扣，前呼后应，一气呵成，一惜金墨，不行再来。让学生一步一个脚印地从『小作品』写起，使『加工』后de『信息』成为了象样de『大文章』输送出来。
三：注意引用de借鉴与创新
任何大作家de成功都是从『小作品』de磨练开始de。从磨练de开始，就少不了要『借鉴』，从别人de文章技巧中得到了启示，进而写好了自己de文章。我们所说de引用『老‘三论’』de哲学原理来『指导作文教学』，也是意在学习别人de写作经验，或者是写作教学经验时，不要照搬硬套，要根据自己de实际能力，实际水平，实际情况来进行。只在这样才能体现出『借鉴』而不失自己de个性；『创新』更显示自己de风格。
相关论文列表
