电大开放教育毕业论文写作是实践教学环节中的一项重要内容,此项工作开展以来,已取得了可喜的成绩,对促进学生理论联系实际、提升理论水平、用专业知识分析解决问题都起到了很好的作用.但不容忽视的是,电大开放教育论文写作中也存在一些亟待解决的问题,影响了毕业论文的质量,有必要对这些问题进行认真思考与分析,以便更好地解决问题,使电大开放教育论文的质量得到进一步提高.
      从近几年辅导汉语言文学专业毕业论文写作、答辩工作的情况来看,毕业论文写作中存在的问题主要体现在以下几个方面:
      题目重复率高,内容陈旧,缺乏新意创新是论文的灵魂,其价值在于对学术界、理论界具有借鉴和启发意义.开放教育的办学形式改变的不仅仅是传授知识的方式,更重要的是培养学生开放性的思维,提高学生的创新意识和创新能力.但在毕业论文的写作中有一部分学生选题比较陈旧,大多围绕几部名著选题,重复率高,有时在一批论文中会出现几篇论文题目雷同现象,而且缺乏新意,人云亦云,缺乏个人独立见解.
      选题缺乏科学性一篇质量好的论文必须建立在一个良好的选题基础上,选题的科学性是论文成功的关键.在确立题目时,学生应考虑自己的研究兴趣、平时的知识积累以及对题目把握的程度.但近几年从我省汉语言文学专业毕业论文选题情况看,一定程度上存在着选题范围过大或过小的问题,如有的学生选、等大而无当的题目;有的则又偏小,缺乏科学性.结果要么是空洞无物,要么是没有价值.由此暴露出学生平时缺少必要的思考,知识积累欠丰富,临到写时只好应付一篇了事.
      频繁改换论文题目在辅导教师提出论文修改意见之后,个别学生并不去认真修改,而是另换题目再写另一篇论文,往往初稿分析的是人物形象,第二稿又成了艺术特色,跳跃性极大.
      论文格式不规范论文写作格式不规范是开放教育毕业论文中常有的现象,有些学生论文缺内容摘要、关键词和参考文献,有的则不知内容摘要、关键词及参考文献要写什么、怎样写,有的将注释与参考文献混为一谈.
      抄袭现象时有发生在毕业论文的辅导过程中发现时有抄袭之作.有些论文从题目到内容几乎一字不差的抄袭,即使对文中涉及到的一些术语一窍不通也照抄不误.还有一种情况是东拼西凑,将两篇或几篇别人的论文成段地照搬过来,一字不差地拼凑而成,文章风格前后不一.
      答辩时难以脱稿回答问题有个别学生直至答辩时对自己论文涉及到的问题也缺乏准确全面的了解与把握,答辩时对教师提出的问题往往不能脱稿回答,教师对答辩的问题稍作延伸、扩展,学生就不能回答,或知之甚少.

论文下载，下载下来可不是把论文里边的名字换成你的就行了哦，这样是不对的哦,亲，一定要自己创作哦，因为期刊是要查抄袭的哦，多了解一下期刊的要求以及各地的评职标准吧。