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　　 “爱祖国、爱人平易近、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的根底要求，是社会主义精神文明的主要组成部门。“五爱”教育是黉舍德育的一面旗子，是黉舍脑子品行教育的主体部门，施展着主导、统率的浸染。《中共中央关于进一步增强和改造黉舍德育工作的若干很多若干定见》进一步凸起了“五爱”在黉舍德育中的主要地位。社会主义市场经济系统编制的竖立，给黉舍德育工作提出了许多新课题，也给“五爱”教育增添了新的教育内容。在当前前提下，中小学实施“五爱”教育要注重做到四个连系：

１．“五爱”教育要与复杂节日、社会运动、时局政治等连系起来。如连系春节、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等主要节日对学生进行革命传统教育、爱国主义教育等。连系当前国际国内形势，对学生进行爱祖国、爱人平易近、爱社会主义教育，培植繁荣、昌隆的社会主义国家。

２．与出产实践、工农相连系。“五爱”教育要显示光鲜的时代特征。要使学生具有尊贵的道德情操、优异的脑子品格，黉舍的德育教育就必需实现由关闭单一的内向型向开放、多项的网状型改变。黉舍要积极为学生缔造与出产实践相连系的机遇，到农村、工场去，走与工农相连系的道路，在实践中磨练所学的常识，锤炼他们的意志，把“五爱”教育延迟到校外年夜课堂，形成“五爱”教育的优越气氛。

３．与落实《中学生守则》、《中学生日常行为范例》连系起来。“五爱”是一种情绪，一种精神，也是一种范例。搞好“五爱”教育，就要使学生的“五爱”之情落实到日常行为范例和礼仪常规中去。正视学生的品格、道德教育，正视合理易近道德素质的提高。在德智体美劳各项运动中，使学生形成优越的行为范例。经过过程开展做文明学生，争文明班集体运动，使学生从小事做起，从自身做起，从我做起。

４．与黉舍专题运动、进修模范、典型连系起来。黉舍要尽心贪图放置各项教育运动，将“五爱”教育融于各项运动中，使学生在潜移默化中受到教育。如进行主题班会，念书演讲竞赛、常识竞赛等。同时树立校内外的进修模范，不凡是学生身边、生涯中的提高前辈典型，指导学生不追歌星追俊杰，使抽象说教变为具体可感的形象，增强教育效果。
 

作者：不详