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[摘要]:音阶、琶音是各类钢琴弹奏手艺的根柢根底，也是钢琴作品显示音乐效果的主要技法。弹奏时应遵循科学、合理、正确的演习方式，体会其中的弹奏方式，方能晓畅演习目的，快见功效。[关键词]:音阶 琶音 大指 手法 触键 速度
音阶，简单地说，就是将音乐所用的乐音，按音高的挨次，依次罗列起来，形成道路状的序列，就是音阶。演习音阶，会使手指获得平衡成长，并提高节制手指、运用手指的手法。琶音，是将同时发出的和弦各音，按从低到高或从高到低的挨次，依次奏出，就是琶音。弹好了音阶，也就就是弹好了许多钢琴曲的片段。是以，音阶、琶音是各类钢琴弹奏手艺的根柢根底，也是钢琴作品显示音乐效果的主要技法。练好音阶、琶音将使我们受益生平，使弹奏演习取得事半功倍的效果。然而，要把握好此类弹奏手法并非一日之功，习琴者不只要长时代持之以恒地僵持演习，更需要科学、合理、正确的演习方式，体会其中的弹奏方式，演习时方能晓畅演习目的，快见功效。本文就针对音阶、琶音吹奏手法中的演习要点进行剖析与阐述。
一、大指的弹奏
大指在五个手指中最粗，生成力量有余而天真不足，除了与其余各指一样，做垂直运动，把琴键弹下之外，还能作水平的转弯运动，来撑持弹音阶、琶音时手的位置转换。若是大指的弹奏方式纰谬，会造成声音的不屈均，影响吹奏的速度和通顺性。可以说，大指决意着音阶、琶音弹奏质量的高卑。演习时，应注重以下几点：
触键的位置。大指的触键点在大指指尖的外侧。弹奏时大指的前半截不要向外撇，更不能平躺着往下压键，或用关节去弹，以免导致声音重浊。
触键的自力。较其余手指分歧，大指只有两个关节，受心理前提的制约，弹奏时很随意纰漏依靠于手法，演习时要让它自己抬起、弹下，手掌和手法都不要列入其中，第二关节要积极自动。尤其在转移位置时，它处于手心下，触键未便，但无论何等不轻易，大指也要（在掌心下）追求一点自力触键的空间，连结大指自己的自力性。
提前筹备。大指刚一离键，马上收到手掌下面，做下一次弹奏的筹备。不要等到需要弹奏时才匆慌忙忙穿过来仓皇下键。需要声名的是：大指在“转弯”时，要松懈、自然、武断迅速，弗成游移、迟缓，要做水平的转弯步履，“转弯”后直到大指把音按下，弹前一个音的手指才气离键。
避免重音。大指生成对照粗笨，结子有力，应注重节制其音量。演习时可以四个音为一拍，让分歧的手指处于重音位置。大指在“转弯”前后各音的用力要均等。
关节凹陷。大指在自力撑持、弹奏时随意纰漏泛起第二关节内陷，如遇这种情形，可借助外力，用左手把凹陷的关节拉出来进行断奏演习，增强拇指的肌肉手法。也可以在不抚琴的时刻，让大指顺着二指做上下滑动演习，你会发现凹进去的关节正好是凸出来的。
二、手法的运用
手法的协调是音阶、琶音弹奏中关键的关头。它是力量传送的关头，也是连续络续地弹奏的根柢根底。演习时随意纰漏泛起的题目问题和应顾及到的是：
上下颤栗。手指自力性差，手法过于积极。必然要晓畅放松并未就是颤栗。弹奏时要严厉束厄窄小手法和小臂的乖戾颤栗，使手指在无外力借助下自行运动，慢慢练出自力功力。
过于平稳。手法应尽量连结平稳，但不应僵硬。泛起这种情形声名不放松。事实上，手指在触键发力的瞬间，手法是有一个小的颤栗的步履，关键是弹奏下去后应立刻放松。在弹奏相对平稳的根柢根底上，有弹性的、上下摆布自然摆动的手法是正确的。慢练是治理颤栗和僵硬最好的设施。
力量的转移。每一个手指弹的时刻，手法必需摆布调节位置，随手指弹奏的步履做实时平稳地移动，让手指处于最有利于弹奏的位置，在每个音上都能自如地接管到自然的重量。可体味走路时两脚自然交替络续转移重心的步履。弹奏音阶、琶音的第一个音时，应用“落下”去的方式弹出，后背的音都是这个落下去的重量的转移。
横向协调。无论弹奏音阶照样琶音，手法都应朝出手指提高的偏向倾斜，做水平运动。不要拱起或下压。尤其在长琶音演习的时刻，需要手指扩张，手法配合的幅度更要加大。切忌转指时肘关节走在手指的前面，用手臂上下翻动去匡助“转弯”，概略爽性将转指处弹成跳音。
