发散性思维，又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。它是一种从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。顾名思义，发散就是让思维打开，想到别人想不到的，尝试别人不敢尝试的技法，才能做出与众不同的作品，在社会多元化发展的大背景下，平面设计的多样性更加明显，社会的大众的审美意识也是逐渐提高，作为设计师引领社会审美的潮流是义不容辞的责任，但是好多的设计作品，出现模仿、抄袭等情况严重阻碍了平面设计的发展，追根究底还是思维意识的缺陷，设计作品的竞争本质是设计者之间思维的竞争，怎么让自己的作品与众不同，归根究底是怎么让自己的设计思维与众不同，地域文化很丰富，社会需求很旺盛，科学技术很先进，在这样良好的外界条件下设计师就更应该打开思维，用创新的精神去对待每一个作品，才能创作出更多优秀的设计作品。

一、发散性思维的特点

1.发散性

顾名思义，发散性是这种思维方法的最重要的特点，一词多组、一事多写、一题多解或设想多种路子去探寻改革方案时的思维活动。 在设计一个主题思想的海报时，多尝试方案，别让一开始的一个方案困住思维，在脑子里不能有最好的方案，知道什么也想不出来，再筛选方案和素材，这样长期积累才能不断夯实自己的基本功，也许一些素材和设计方案在这次没有派上用场，但在下一次的主题设计中就能成为最发光的金子。　　

2.创造性

创造性是一种目标性的特点，我们尝试发散性思维方式，肯定不是为发散而发散，而是为了去旧存新，创造出新鲜的事物和作品，发散和创造是前提和目标的关系，没有发散作为基础肯定不会创造出与众不同的事物，没有创造这一目标，相信任何人也不会有动力去尝试很多种方案和想法，所以发散性思维的两个特点相互依赖，并且共同发展。二、如何锻炼发散性思维

1.充分想象

想象是一个人开发潜能的最容易也最简单的方法，可以天马行空，无拘无束，也可以谨小慎微，深思多虑，总之，要敢于放开去想不能一开始就把自己的思想套在笼子里。比如：一位妈妈从市场上买回一条活鱼，女儿走过来看妈妈杀鱼，妈妈看似无意地问女儿：“你想怎么吃？”“煎着吃！”女儿不假思索地回答。妈妈又问：“还能怎么吃？”“油炸！”“除了这两种，还可以怎么吃？”女儿想了想：“烧鱼汤。”妈妈穷追不舍：“你还能想出几种吃法吗？” 女儿眼睛盯着天花板，仔细想了想，终于又想出了几种：“还可以蒸、醋熘、或者吃生鱼片。”妈妈还要女儿继续想，这回，女儿思考了半天才答道：“还可以腌咸鱼、晒鱼干吃。”妈妈首先夸奖女儿聪明，然后又提醒女儿：“一条鱼还可以有两种吃法，比如，鱼头烧汤、鱼身煎，或者一鱼三吃、四吃，是不是？你喜欢怎么吃，咱们就怎么做。”女儿点点头：“妈，我想用鱼头烧豆腐，鱼身子煎着吃。” 妈妈和女儿的这一番对话，实际上就是在对孩子进行发散性思维训练。

2.大胆质疑

创新是我们一贯提出的口号和要求，作为设计人员我们常常也困惑，前面有这么多的前辈和同辈，已经提出很多的创意和想法，我们怎么去超越和提出新的，好像很难，是的这种感觉很正常，仔细想来每当我们看见一个设计主题，要做的不是自己怎么想，而是开始上网、翻书，看看能得到什么启发，这样往往造成自己的思维很单一，或者核心思想如出一辙，想解决这个难题，就要不唯书、不唯老师、避免有标准的答案，现在想想毕加索老师的画相信没有多少人能欣赏的了，但是没有一个人敢说他画的不好，有的时候就是要大胆质疑，大胆想象，才能出现与众不同的作品。

3.摘掉思想的“枷锁”　　

法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍学习的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这些已经知道的东西就是我们思想的枷锁往往约束着我们的头脑，禁锢着我们的想法，比如：有一道智力测验题，“用什么方法能使冰最快地变成水？”一般人往往回答要用加热、太阳晒的方法，答案却是“去掉两点水”。这就超出人们的想象了。而思维定势能使设计师做自己擅长的主题设计时，非常的得心应手很容易，而且相对做的也很好。但在需要开拓创新时，思维定势就会变成思想的枷锁让设计者本身感到万分头疼，就会出现所谓的“没感觉”因此，思维定势与创新教育是互相矛盾的。

4.反方向思维

所谓的反方向思维就是所谓的逆向思维，它是朝着与认识事物相反的方向去思考问题，从而提出不同凡响的超常见解的思维方式。你说好我就说坏，你说那个人长的没，我还认为和谁比他还丑那，大众性是每个人都容易有的特点，所以往往一些活的很另类的人突出了人得眼球，所以我们想问题，做设计往往换个角度，调整各方向朝着相反的方向去想，去做，有时候反而更容易突出自己的创意和作品。同样逆向思维并不是单纯的走反方向，肯定要从实际出发，不能为了追求逆向思维而颠倒是非，不分青红皂白，在满足整体需要的同时，追求不同的艺术形式。

5.知识积累

没有牢固的地基不可能盖出大楼，没有深厚的文化功底不可能创造出出众的作品，同样，在掌握了争取的思维方法的同时，积累的知识越多我们发挥想象时就会相对容易的多，发散的面会更加广阔，进而形成良性循环会积累更加多的知识，知识的积累有很多种方式，读书、听讲座、感受生活的点点滴滴，只有养成不断学习的好习惯，当我们做主题设计时才能得心应手，好的方案和素材才能信手拈来。

三、发散性思维有利于平面设计的发展

这种思维方法无可厚非对于所有的学科都是有利的，因为所有的学科都需要具有创新精神，平面设计是一种主观思想反映更加强烈的学科，作品有很多的表现形式和艺术语言，所以更加需要设计者正确的利用这种思维方法尝试更多的艺术语言和图形创意才能从整体上促进平面设计的发展。

综上所述，一切思维都是为了反映文化，所有的努力都是为了满足社会大众的需求，掌握一种思维方法不是目的，而是要把它作为己用服务大众服务社会，这种思维方法怎么和我们从事的平面设计紧密接起来，使我们要在实践中要进一步学习和尝试的任务，任何平面设计作品都会表达一种主题思想，但是表达的方式和形式多样的，这就要求我们在平面设计中本着这一根本要求，在社会实践中正确的利用发散性思维，在提高自己的同时，创作出更多的优秀作品来回报大众，作者也相信，只要我们共努力相信会有更多的优秀的作品展现在世人面前。

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