一、医学的病例研究


   案例研究发源于医学，其基的不只愿任何直接回报的匡助。三是通俗高校以及成人教育的需求，这概略是最年夜的、也是最现实的需求。


   这些有用需求，本色上都很难促进社会科学研究者去联系现实，因为联系现实的费用是很高的，与只是联系理论对比，其机遇成的真实场景必需是系统的和周全的，有故事配景，有前因功效，有成长过程，有人物情节，最好在附录中还有完整的图示和数据。人们读完案例，起码能够把握所述事宜的基的是真实的题目问题、矛盾和逆境，存在着从各个方面进行研究、剖析和注释的概略性，因而经过过程个案剖析所进行的实证研究不必然能够完全证实概略证伪什么，然则却可以有所发现。若是把案例搞成一个关闭的系统，就无法对真实的社会经济生涯及其矛盾运动过程作出适合的描摹和中肯的剖析，甚至还会发生极年夜的扭曲。


   案例剖析有四个范例：一是声名型案例。首要用来记述和声名一个事宜、一个政策和决议设计题目问题的全过程。二是政策型案例，以政策拟定者为做事器械和行为主体，供给为实现某项政策目的而概略接纳的政策选择和政策配合，因为实现统一个政策目的可以有多种政策选择和多种政策组配，因而各类选择和组合的政策效应剖析就是一个弗成穷困的内容。三是决议设计型案例。以微不雅观决议设计者为做事器械和行为主体，供给一个决议设计所面临的真实场景，以便谈判若何进行决议设计的题目问题。因为不确定性的存在和浸染，决议设计方面不存在什么最优解，只能说在某个特定的情形下，某项政策是否相对最优。四是理论发现型的案例。以提出理论假说，进行履历磨练为其基一个证实概略作出一个否证，虽然不能完全证实概略证伪，因为在现代科学的成长中，频频证伪而能够成立的事宜声名了一次性磨练的规模性。三是发现意义，经过过程案例剖析，发现一些新的题目问题，提出一个新的假说，然后自己去概略让别人去磨练。四是哲学意义。现实全国是复杂的，现实的社会经济生涯长短常复杂的，从总体长进行演绎是很难把握的，而经过过程一些点的描绘，从各个方面去熟悉和把握集体，却是概略的。人们只能做自己能够做的工作，而不能做自己无法做的工作，否则我们只能处于模恍惚糊、空朴陋洞、年夜而化之、不着边际的尴尬田地，而在认知的道路上是无法提高的。


   经济学获得常识的路子有三，一是干中学，费时辛苦，风险年夜，成本高，而且许多工作基本禁绝许人们都接纳这种方式