·少限制：不要过早地给孩子画下圈圈框框，多给孩子缔造机遇，让他多干戈分歧的器械，并抓住机遇给孩子以科学指导。好比，孩子一岁时可以握笔“涂鸦”了。将笔和纸交给孩子，不凡是颜色秀丽的笔，不只使孩子画画的要求获得知足，也能刺激孩子视觉的发育。假如怙恃因孩子画得欠好而进行求全，概略他们便会讨厌了画画了。 　　 　

　　·勉励与赞赏：儿童时代，年夜脑细胞需要多种刺激，从而为具备多种功能作筹备。快乐喜爱的转变不是坏事，它是人自身才气增殖的显示。所以怙恃应该勉励孩子有多种快乐喜爱，更不应该因为自己的原因而呵?孩子。 　 　

　　·成长快乐喜爱：怙恃想培育种植提拔孩子某个方面的艺术才气时，不要过于性急，怙恃急于求成的效果会使孩子遁藏超负荷的演习，因为繁重的、强逼的刺激将使孩子发生厌恶情绪，从而导致孩子永远地失?某种手法成长的概略。

　　·感想传染提高的快乐喜爱：培育种植提拔孩子的艺术细胞，怙恃应随时珍爱孩子的积极性。对孩子哪怕是一点细小的提高，也要给予高度的赞赏。这样便会让孩子感应怙恃一贯在关心他，认可自己支付的起劲。

　　好孩子育儿网采编
　　采编自：三九健康网

(责任编纂:暖暖的阳光)

　　·少限制：不要过早地给孩子画下圈圈框框，多给孩子缔造机遇，让他多干戈分歧的器械，并抓住机遇给孩子以科学指导。好比，孩子一岁时可以握笔“涂鸦”了。将笔和纸交给孩子，不凡是颜色秀丽的笔，不只使孩子画画的要求获得知足，也能刺激孩子视觉的发育。假如怙恃因孩子画得欠好而进行求全，概略他们便会讨厌了画画了。 　　 　

　　·勉励与赞赏：儿童时代，年夜脑细胞需要多种刺激，从而为具备多种功能作筹备。快乐喜爱的转变不是坏事，它是人自身才气增殖的显示。所以怙恃应该勉励孩子有多种快乐喜爱，更不应该因为自己的原因而呵?孩子。 　 　

　　·成长快乐喜爱：怙恃想培育种植提拔孩子某个方面的艺术才气时，不要过于性急，怙恃急于求成的效果会使孩子遁藏超负荷的演习，因为繁重的、强逼的刺激将使孩子发生厌恶情绪，从而导致孩子永远地失?某种手法成长的概略。

　　·感想传染提高的快乐喜爱：培育种植提拔孩子的艺术细胞，怙恃应随时珍爱孩子的积极性。对孩子哪怕是一点细小的提高，也要给予高度的赞赏。这样便会让孩子感应怙恃一贯在关心他，认可自己支付的起劲。

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