有这样一种习俗，给即将出生避世的宝宝筹备衣服，要在领口绣个“鸡心”，那是但愿宝宝生下来后就要长“记性”的意思。每一位爸爸妈妈都但愿宝宝拥有好记性，因为雄厚的记忆贮备、较强的记忆手法对宝宝未来的进修和日常生涯至关主要。绣个鸡心，是妈妈对孩子美妙的祝愿，而怙恃们可以行使生涯中的各类素材来把这个愿望付诸实施。
宝宝什么时刻具有记忆手法呢？据研究注解：宝宝出生后两三天就有必然的记忆手法。尽管跟着岁数的增进，宝宝的记忆手法会获得自然地成长，但有目的、有设计地教育能有用挖掘宝宝的记忆潜力。
当然，认识宝宝记忆的奥秘是进行有用教育的前提。
3岁前宝宝记忆的奥秘
奥秘一：3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩，不凡随意纰漏记着那些使他们起劲或令他们悲痛、生气的工作或情景形象，以及其他引起他们情绪回响反映的事物。
在听故事、儿歌时，宝宝经常不凡随意纰漏记着最有情绪的那些句子，好比《小鸭子拍浮》这首诗，宝宝听后首先记着的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等措辞形象活跃，能引起宝宝情绪上的回响反映。还好比，第一次高愉快兴去动物园的情景形象，他能记得良久良久。
宝宝的这种情绪记忆年夜约最先于出生六个月或更早些。
奥秘二：3岁前宝宝的记忆内容在脑子中保留时刻较短，日常不会超出一年。
据研究注解：宝宝见过的事物从头出此刻面前时，1岁以内的宝宝只能认得几天畴昔的事物；2岁摆布的宝宝只能认得几个礼拜畴昔的事物：3岁摆布的宝宝可以认得几个月畴昔的事物。宝宝见过的事物不在面前时，1岁以内的宝宝不能回忆起来；2岁摆布的宝宝可以回忆几天畴昔的事；3岁摆布的宝宝可以回忆几个礼拜畴昔的事。好比爸爸在外进修一年后回抵家中，小宝宝概略就不要爸爸抱，这时爸爸年夜可不必悲痛，因为宝宝的记忆手法有限，他已经遗忘了爸爸的形象，把爸爸当成了生疏人。
奥秘三：3岁前宝宝记忆带有很年夜的随意性，没有目的和意图，凡是感快乐喜爱的、印象光鲜的事物就随意纰漏记着。
生涯中，爸爸妈妈概略碰到过这样的情景形象：自己的某件器械不知放到哪儿去了，你边找边嘀咕着“我那器械放哪儿去了呢？”，这时，身边的宝宝概略一会儿就帮你找到了。你概略会感受异常新鲜，为宝宝不凡的记忆力而如获至宝，其实这些都是宝宝的偶然记忆，而且宝宝异常长于偶然记忆。
奥秘四：宝宝记忆内容在脑中留存时刻的长短受多种成分影响。
日常而言，首要有以下几种成分：
一是对记忆器械的感知水平。看得听得越清晰、越细心、越完整，在脑中连结时刻越长；
二是宝宝的常识履历和对事物的年夜白水平。常识履历越雄厚，越有助于宝宝对事物的年夜白，而年夜白较深的事物记的时刻就越长；
三是宝宝的情绪状况。积极的情绪状况或引起宝宝积极情绪体验的事物宝宝记的时刻越长；
四是记忆器械的特点。引起宝宝快乐喜爱的、形象活跃光鲜的，在脑中留存的时刻长。
晋升宝宝记忆力6妙招
妙招一：适合频频法
越熟谙的事物宝宝越随意纰漏记着，频频的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍，宝宝概略自然而然就记着了。经常见到的事物宝宝就能记着。好比，爸爸妈妈想让宝宝熟悉各类颜色，不必专门拿色卡进行教育，只要在日常生涯中，见到什么物品申报宝宝这是什么颜色，这种颜色多说几遍宝宝就能记着。以熟悉红色为例，当看到红色的花时，申报宝宝：“这些红色的花儿好时兴，这些花是红色的。”当宝宝在吃红红的年夜苹果时，申报宝宝：“宝宝，你正在吃年夜年夜的红苹果吧？”如斯，很快宝宝就能熟悉各类颜色。
当然，频频的次数要适度，以宝宝仍有快乐喜爱为准，当宝宝对频频讨厌或已经能够记着时就不要再频频了。
妙招二：形象扶持匡助法
3前宝宝对语词的记忆手法较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、步履形象或夸张的声音形象等。好比边讲故事边做步履，或将故事画成连环画，和宝宝一路看着画面讲故事，这些都有助于宝宝对故事的记忆。还好比让宝宝记家里的电话号码，可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝宝就能记得又快又牢。当然，在运用形象扶持匡助法时，可以连系运用“联设法”，将要记的内容想象成熟谙的形象，好比记数字，可以把每个数字想象成熟谙的形象，“1”像筷子；“7”像爷爷的手杖……
妙招三：义务驱动法
在日常生涯中，给宝宝提出各类记忆义务，培育种植提拔宝宝的记忆风尚。好比周末带宝宝去动物园之前，让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各类动物长得什么样、是怎么去动物园的等等，晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。宝宝复述时可以帮他纪录下来，使宝宝发生必然的成就感。概略在讲故事前，让宝宝注重故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。
概略晚上临睡前，申报宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时刻做等等，让宝宝匡助妈妈记着，到时实时提醒妈妈。第二天，宝宝如能实时提醒，妈妈要给予表彰，激起宝宝的快乐喜爱。
不凡提醒：给宝宝提出的记忆义务要尽量具体、难度适中，当宝宝完成义务时要实时给予积极的反馈。
妙招四：游戏法
游戏是宝宝最喜欢的运动，爸爸妈妈可以常和宝宝一路玩记忆游戏。如“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还原游戏”、“看谁记得又快又好”等游戏。
妙招五：一日生涯回忆法
宝宝天天的生涯内容都是分歧的，“一日生涯回忆法”就是在一天内或几天后让宝宝回忆玩了什么？吃了什么？跟谁在一路玩？培育种植提拔宝宝的记忆风尚。好比晚上睡觉前可让宝宝回忆今日午时吃了什么？薄暮和谁在一路玩的，玩了什么？年夜一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲自履历的工作。
妙招六：物归原处法
学会物归原处不只是优越生涯风尚之一，而且有助于培育种植提拔宝宝的记忆手法。物归原处法就是让宝宝做到：从哪儿取器械然后再放到哪儿，这样的要求有助于宝宝养成拿取物品时记着物品位置的风尚。久而久之，宝宝的记忆手法也就增强了。
TIPS：
1、在进行早期教育的过程中，你不只要关注宝宝记着什么，若何让宝宝记着等，还要关注对宝宝进行记忆快乐喜爱、记忆风尚的培育种植提拔。
2、属意在日常生涯中培育种植提拔宝宝的记忆手法，无须专门进行记忆演习。
好孩子育儿网采编清理
(责任编纂:暖暖的阳光)
有这样一种习俗，给即将出生避世的宝宝筹备衣服，要在领口绣个“鸡心”，那是但愿宝宝生下来后就要长“记性”的意思。每一位爸爸妈妈都但愿宝宝拥有好记性，因为雄厚的记忆贮备、较强的记忆手法对宝宝未来的进修和日常生涯至关主要。绣个鸡心，是妈妈对孩子美妙的祝愿，而怙恃们可以行使生涯中的各类素材来把这个愿望付诸实施。
宝宝什么时刻具有记忆手法呢？据研究注解：宝宝出生后两三天就有必然的记忆手法。尽管跟着岁数的增进，宝宝的记忆手法会获得自然地成长，但有目的、有设计地教育能有用挖掘宝宝的记忆潜力。
当然，认识宝宝记忆的奥秘是进行有用教育的前提。
3岁前宝宝记忆的奥秘
奥秘一：3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩，不凡随意纰漏记着那些使他们起劲或令他们悲痛、生气的工作或情景形象，以及其他引起他们情绪回响反映的事物。
在听故事、儿歌时，宝宝经常不凡随意纰漏记着最有情绪的那些句子，好比《小鸭子拍浮》这首诗，宝宝听后首先记着的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等措辞形象活跃，能引起宝宝情绪上的回响反映。还好比，第一次高愉快兴去动物园的情景形象，他能记得良久良久。
宝宝的这种情绪记忆年夜约最先于出生六个月或更早些。
奥秘二：3岁前宝宝的记忆内容在脑子中保留时刻较短，日常不会超出一年。
据研究注解：宝宝见过的事物从头出此刻面前时，1岁以内的宝宝只能认得几天畴昔的事物；2岁摆布的宝宝只能认得几个礼拜畴昔的事物：3岁摆布的宝宝可以认得几个月畴昔的事物。宝宝见过的事物不在面前时，1岁以内的宝宝不能回忆起来；2岁摆布的宝宝可以回忆几天畴昔的事；3岁摆布的宝宝可以回忆几个礼拜畴昔的事。好比爸爸在外进修一年后回抵家中，小宝宝概略就不要爸爸抱，这时爸爸年夜可不必悲痛，因为宝宝的记忆手法有限，他已经遗忘了爸爸的形象，把爸爸当成了生疏人。
奥秘三：3岁前宝宝记忆带有很年夜的随意性，没有目的和意图，凡是感快乐喜爱的、印象光鲜的事物就随意纰漏记着。
生涯中，爸爸妈妈概略碰到过这样的情景形象：自己的某件器械不知放到哪儿去了，你边找边嘀咕着“我那器械放哪儿去了呢？”，这时，身边的宝宝概略一会儿就帮你找到了。你概略会感受异常新鲜，为宝宝不凡的记忆力而如获至宝，其实这些都是宝宝的偶然记忆，而且宝宝异常长于偶然记忆。
奥秘四：宝宝记忆内容在脑中留存时刻的长短受多种成分影响。
日常而言，首要有以下几种成分：
一是对记忆器械的感知水平。看得听得越清晰、越细心、越完整，在脑中连结时刻越长；
二是宝宝的常识履历和对事物的年夜白水平。常识履历越雄厚，越有助于宝宝对事物的年夜白，而年夜白较深的事物记的时刻就越长；
三是宝宝的情绪状况。积极的情绪状况或引起宝宝积极情绪体验的事物宝宝记的时刻越长；
四是记忆器械的特点。引起宝宝快乐喜爱的、形象活跃光鲜的，在脑中留存的时刻长。
晋升宝宝记忆力6妙招
妙招一：适合频频法
越熟谙的事物宝宝越随意纰漏记着，频频的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍，宝宝概略自然而然就记着了。经常见到的事物宝宝就能记着。好比，爸爸妈妈想让宝宝熟悉各类颜色，不必专门拿色卡进行教育，只要在日常生涯中，见到什么物品申报宝宝这是什么颜色，这种颜色多说几遍宝宝就能记着。以熟悉红色为例，当看到红色的花时，申报宝宝：“这些红色的花儿好时兴，这些花是红色的。”当宝宝在吃红红的年夜苹果时，申报宝宝：“宝宝，你正在吃年夜年夜的红苹果吧？”如斯，很快宝宝就能熟悉各类颜色。
当然，频频的次数要适度，以宝宝仍有快乐喜爱为准，当宝宝对频频讨厌或已经能够记着时就不要再频频了。
妙招二：形象扶持匡助法
3前宝宝对语词的记忆手法较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、步履形象或夸张的声音形象等。好比边讲故事边做步履，或将故事画成连环画，和宝宝一路看着画面讲故事，这些都有助于宝宝对故事的记忆。还好比让宝宝记家里的电话号码，可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝宝就能记得又快又牢。当然，在运用形象扶持匡助法时，可以连系运用“联设法”，将要记的内容想象成熟谙的形象，好比记数字，可以把每个数字想象成熟谙的形象，“1”像筷子；“7”像爷爷的手杖……
妙招三：义务驱动法
在日常生涯中，给宝宝提出各类记忆义务，培育种植提拔宝宝的记忆风尚。好比周末带宝宝去动物园之前，让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各类动物长得什么样、是怎么去动物园的等等，晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。宝宝复述时可以帮他纪录下来，使宝宝发生必然的成就感。概略在讲故事前，让宝宝注重故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。
概略晚上临睡前，申报宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时刻做等等，让宝宝匡助妈妈记着，到时实时提醒妈妈。第二天，宝宝如能实时提醒，妈妈要给予表彰，激起宝宝的快乐喜爱。
不凡提醒：给宝宝提出的记忆义务要尽量具体、难度适中，当宝宝完成义务时要实时给予积极的反馈。
妙招四：游戏法
游戏是宝宝最喜欢的运动，爸爸妈妈可以常和宝宝一路玩记忆游戏。如“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还原游戏”、“看谁记得又快又好”等游戏。
妙招五：一日生涯回忆法
宝宝天天的生涯内容都是分歧的，“一日生涯回忆法”就是在一天内或几天后让宝宝回忆玩了什么？吃了什么？跟谁在一路玩？培育种植提拔宝宝的记忆风尚。好比晚上睡觉前可让宝宝回忆今日午时吃了什么？薄暮和谁在一路玩的，玩了什么？年夜一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲自履历的工作。
妙招六：物归原处法
学会物归原处不只是优越生涯风尚之一，而且有助于培育种植提拔宝宝的记忆手法。物归原处法就是让宝宝做到：从哪儿取器械然后再放到哪儿，这样的要求有助于宝宝养成拿取物品时记着物品位置的风尚。久而久之，宝宝的记忆手法也就增强了。
TIPS：
1、在进行早期教育的过程中，你不只要关注宝宝记着什么，若何让宝宝记着等，还要关注对宝宝进行记忆快乐喜爱、记忆风尚的培育种植提拔。
2、属意在日常生涯中培育种植提拔宝宝的记忆手法，无须专门进行记忆演习。
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