要害词：物流学 学科 物流治理 物流工程 物流经济

1 引 言
物流学是一门综合学科，物流家当是一个新兴聚合型家当，它的理论与实践必然在中国形成一个新的经济增进点。跟着经济全球化和信息手艺的成长，被称为"第三利润源"的现代物流的理论研究和实践运动正在世界局限内发家兴起。竞争的国际化、需求的多样化、市场的一体化使现代物流的成长进入了一个高级阶段。许多专家指出，现代经济的成长水平，很年夜水平上取决于物流的水平。物流实践的成长，需要对物流学理论更深切、更范例的研究，需要更多的顺应现代社会成长需要的新型物流人才，这就急切需要竖立和络续完美物流学学科系统，以顺应我国经济成长的要求、顺应我国物流成长的要求、顺应物流学理论研究和物流人才培育种植提拔的要求。本文提出关于对物流学学科系统构建的两种贪图方式，望引起各界同仁们的争鸣和配合切磋。

2.构建物流学学科系统的需要性
从二十世纪初，美国人提出物流这一概念最先，就有许多争论，并慢慢深化与成长，到此刻为止，列国对物流的界说也不完全整齐，但年夜同小异。物流业已成为蓬勃市场经济国家的一个主要家当，已是既成的事实，物流业对经济成长的浸染已无可质疑。物流作为一门科学，越来越引起人们的正视，列国研究的功效越来越引起人们的快乐喜爱。然则，物流尚未作为一个学科耸峙于众多成熟的学科之林，这个学科就是“物流学”。直至此刻，物流学照样一个没有进行充裕研究的新学科，竖立和络续完美这样一个学科是否有需要？是否概略？这个学科下面又应该包含哪些子学科、其学科系统原形若何？这是长久致力于物流实践、物流理论研究、物流教育和培训的专家们配合关心的题目问题。

2.1 物流实践的成长急需晓畅物流学学科系统

此刻，物流学学科系统的不晓畅和物流学理论研究上的滞后已严正影响了中国物流实践的成长。物流实践运动对商品出产、通顺和耗损的影响日益光鲜明显，已引起了各方面的普遍关注。然而，指导理论和实践研究的物流学学科系统至今没有完全竖立起来，致使物流这个概念的内在和外延还没有真正研究清晰，物流学学科的素质还没有被周全揭示出来，进而直接导致了人们对物流熟悉的误差。

2.2新兴的物流学呼叫竖立自己的学科系统

物流学理论的成长，泛起了许多新的物流概念、物流手艺和物流模式，发生了许多传统学科无法注释的题目问题，带来了传统学科之间的交叉与融合，这就必然要求竖立起物流学学科。经过过程理论研究，我们越来越熟悉到，物流学是一门新兴的交叉学科，是由治理学、经济学、工学和理学等彼此交叉形成的新兴学科；物流学学科有着自己的理论系统和研究内容；作为一个学科，物流学有着自己的学科系统。从物流学理论研究出发发生的竖立物流学学科系统的需求，是学科成长的必然。

2.3物流教育的成长急切需要学科系统的撑持

为顺应物流理论和实践研究的深切，社会和经济成长各对条理物流人才需求的赶快增进，此刻我国物流教育正在快速成长（见下表），从2001年仅有一所高校招收物流专业，到2003年9月已有47所高校在办物流专业。然则，我们的同仁中仍在对有关物流的学科专业的内在进行着谈判。例如，对物流工程，有的界说为“从系统工程角度研究物流，称为物流系统工程，简称为物流工程”，有的界说为“物流工程是从工程角度研究物流系统的贪图与实现”，有的界说为“物流工程是指在物流治理中，从物流系统集体出发，把物流和信息融为一体看作一个系统，把出产、通顺和耗损全过程看作是一个集体，运用系统工程的理论和方式进行物流系统筹算、治理和节制，选择最低的物流费用、高的物流遵守、好的顾客做事，达到提高社会经济效益和企业经济效益的综合机关治理运动过程。”这样，就从方式论、工学、治理学三个角度对统一概念发生了三种界说。物流教育的成长急切需要学科系统的撑持，试想，在这种内在杂沓的情形下，必然发生专业培育种植提拔目的不晓畅的题目问题，而这个题目问题恰是因为物流学学科系统的不晓畅发生的。

近三年我国招生物流专业的高档黉舍数

专业
2001年
2002年
2003年

物流治理
1
7
37

物流工程
0
2
10

2.4物流学学科系统的构建对往后学科的调整和完美会起到主要的指导浸染

此刻我国的物流学学科系统正在竖立过程中。因为受治理系统编制条块朋分、分业治理等题目问题的影响，我国物流业呈现一个涣散的状况，再加上传统教育模式的影响，物流教育条块朋分的状况也未获得彻底的改变。是以，各学科专业的研究领域、研究目的、研究的重点不晓畅。新设的物流工程和物流治理等专业，在很年夜水平上是正本某一物流相关学科的转型，使物流学学科的成长受到了很年夜的限制。是以，此刻急切需要对物流学学科系统进行构建，以期对往后物流学学科系统的调整和络续完美起到指导浸染。

3.物流学学科系统构建的贪图方式
学科是指学术的分类，是指必然的科学领域或一门科学的分支。学科成长历史注解，一个学科的成熟将要激发这个学科与相关学科的集成。对于在必然条理和高度已经熟悉清晰的事物，人们将会在更高的条理上来熟悉。物流学学科的成长也是这样的。畴前人们所熟悉的重点是物流各要素所组成的这些学科。此刻我们熟悉到，这些学科必需进行集成才气达到更年夜规模的优化，而这个更年夜规模的局限就是物流学学科的研究局限。

研究物流的目的是要有用地治理节制物流的全过程，在担保做事质量的前提下，使其耗损的总费用最小，是以，经济指标是权衡物流系统的根底尺度。研究物流学必然涉及经济学的有关内容，不凡是近代兴起的手艺经济学和数目经济学都和物流研究有亲切相干。在对作为物流要素的器械物的研究中，以及对器械物发生时刻维和空间维物理性转变的方式、手法的研究中，又涉及到工程手艺科学的许多领域。在运输手艺、仓储手艺、搬运和包装手艺中融合了机械、电器自动化等学科的功效。对物流系统进行定性和定量的剖析，必需以数学不凡是应用数学、运筹学等为根柢根底，也要以电子策画机作为手法来实现剖析和节制的目的，这些都是物流学的研究领域。综上所述，物流学可以说是社会科学和自然科学之间的交叉学科，或是治理科学和工程手艺科学之间的交叉学科。

鉴于此，我们对物流学学科系统的构建提出以下两种贪图方式，供人人谈判和完美。

物流学学科系统构建的第一种贪图方式：

将物流学作为治理学学科门类下的一个一级学科，物流学下面进一步分为物流治理、物流工程、物流经济三个二级学科。物流学学科系统构建的这种定见见表1。

学科门类
一级学科
二级学科

治理学
物流学
物流治理

物流工程

物流经济

物流学学科系统构建的第二种贪图方式：

在治理学学科门类下的治理科学与工程一级学科中设立一个二级学科——物流治理工程，该二级学科下可设物流治理、物流工程等多个研究偏向。将物流经济作为经济学学科门类中应用经济学下家当经济学二级学科的一个研究偏向。这种贪图方式可勉励多学科配合研究物流题目问题。物流学学科系统构建的这种定见见表2。

学科门类
一级学科
二级学科
研究偏向

治理学
治理科学与工程
物流治理工程

物流治理

物流工程

供给链治理

物流系统剖析

等等

经济学
应用经济学
家当经济学
物流经济

等等

在上面两种贪图方式中，物流学学科系统的根底组成都是物流治理、物流工程、物流经济三个子学科，有需要对这三个子学科作一剖析。

3.1物流治理

美国物流治理协会对物流的界说为：“高效、低成当地将原材料、在制品、产制品等由始发地向耗损地进行储存和行为，并对与之相关的信息流进行筹算、实施和节制，以知足用户需求的过程。”西方物流（LOGISTICS）理论强调物流学科研究的重点就是对物流系统的治理。在我国，物流治理学科应该作为国内物流学的重点子学科进行研究。

物流运动是由物流机关来完成的，而“治理是实足机关的基本”。企业的物流系统筹算与贪图、物流营业的具体运作、物流过程的节制、物流效益的审核与评估等都是治理，需要治理理论的指导。物流与许多的治理学专业有关，如工程治理、工商治理、信息治理、市场营销、财政治理等，但物流治理学科有着自己的研究局限。

(1)物流治理学科的研究器械

物流治理学科的研究器械可以归纳综合为：同现代出产经营、科技、经济、社会等成长相顺应的物流治理理论、治理方式和器械。

(2)物流治理学科的内在

物流治理研究的器械是物流系统,它是由出产、通顺和耗损过程中物质资料(物品)的运动组成。物流治理研究的焦点是社会经济运动中物品实体运动的客不雅观纪律,它包含物品运动的时刻实时性、路径合理性、速度的经济性以及物品运动过程中的阻滞和相关形质转变的需要性等。物流治理学科是研究以经济效益为目的,运用现代治理的理论、方式和手法来剖析处置责罚物流运动,贪图竖立物流系统,以及对物流题目问题进行决议设计的科学。是以,物流治理学科必需以经济学、治理学、运筹学为根柢根底，以收集化的电子信息手艺为撑持。

(3)物流治理学科的目的

物流治理学科的目的概述为：运用现代治理科学的方式与科技成就，分析和揭示物流治理运动的纪律，成长物流治理的理论、方式和器械，提高物流过程的运作遵守。该学科作为一个专业，培育种植提拔具备坚贞的治理科学与工程理论方式、治理数学及策画机应用等根柢根底理论；把握物流系统剖析、物流治理方式等专业常识；具有自力从事物流设计、展望、决议设计、经营、治理等工作手法的专门人才。

(4)物流治理学科的特点

物流治理学科具有理论与应用并重的特点，将治理科学的理论、方式和手艺应用于物流治理实践领域，经过过程剖析宏不雅观和微不雅观物流成长的纪律，研究成长适合宏不雅观治理和企业治理特点的新的物流治理理论、治理方式和治理手艺。

(5)物流治理学科研究的意义

物流治理现实是对