【摘要】环境法学教育是一个复杂的多变量系统，中国加入WTO、现代环保新技术与可持续发展战略对其带来了诸多影响，本文试结合东华理工大学实际，探讨其发展的对策，以促进理工院校环境法学教育的健康发展。
【关键词】东华理工/核特色/环琉法学教育/改革
学校环境法学教育发展的必要性 东华理工大学(原华东地质学院)作为我国国防科工委与江西省共建的国内唯一门类齐全的核特色理工大学，其培养的核地质、核辐射高级工程技术和管理人才，已得到国内外充分肯定。现在，其正创办的环境法学教育具有以下几方面的必要性。 (一)是适应中国市场经济对环境法律人才的需要 这主要体现在以下几个方面:1、环境法学教育必须以熟练掌握和运用中国的基本环境法律为目标。毕业生如果不能对中国的基本环境法律有比较全面的了解和把握，可能会事实上无法从事实际工作。2、市场经济发展，需要环境法教育增加有关民商、经济的法律内容。民商法是保障市场调节即 “看不见的手”有效运作的法律机制;经济法则是保障国家调节即“国家之手”有效运作的法律机制，二者均是市场经济健康运行所不可缺少的。由此决定了民商法、经济法成为环境法学专业中的重点。3、环境法学教育必须适应市场经济对复合型人才的需要。环境法学虽是一个独立的学科，却不是一个自给自足的学科，为了满足社会发展的需要，它必须不断从其他学科中汲取知识来充实环境法学的发展。
是适应司法改革和法律职业发展的需要 要增强司法的独立性;树立司法的权威性;维护司法的统一性;完善审判方式和程序;建立统一的法律职业制度;努力提高法官、检察官和律师的整体素质;完善司法监督制度。其实现的关键，是必须有一支高素质、专业化又复合型的职业法律队伍和健全合理的公正司法机制。从司法改革实践看，中国的统一司法考试制度必将促进法律职业共同体的形成。上述趋势给环境法律执业者从观念、知识到能力都提出了前所未有的要求，从而也要求环境法学教育须培养出具有国际视野，更加训练有素并能够处理各种跨国环境法律问题，能够相互合作并在不同司法体制下有效工作的环境法律人才。 是满足国防环境科工业发展的现实需要 现代国防环境科工业的发展更加呼唤法治，没有法律的规范和保障，国防环境科工业发展无法有序、高效的进行。能否拥有一批了解并熟悉国防环境科工业事业的法律人才，关系到整个国防环境科工业法律工作乃至民用国防环境科工业事业的健康发展。但是，目前中国国防环境科工业法学人才的培养与国防环境科工业事业对其客观需求不相适应。
据了解，目前中国还没有一所高校是专门为国防环境科工业培养专业环境法律人才的。而国防环境科工业的每一项工作无不涉及环境法律，并需要环境法律人才的支持。学校环境法学教育，必须牢牢树立满足国防环境科工业事业发展、特别是核工业对环境法律人才需求的教育目标，如此，才会使学校环境法学教育富有针对性和有别于其他高校的特色。有特色，才有全国性和世界性，也才有更好的生存和发展。是解决有关国防环境科工业、特别是核工业环境法学建设和理论研究的迫切雷要 国防环境科工业、特别是核工业环境法学在整个法律体系中属于特别法，并不是所有高校法学教育都能开设的。这是因为国防环境科工业、特别是核工业环境法学有极强的专业性，需要大量的国防环境科工业、特别是核环境工业知识背景做底蕴。作为惟一的一所专业齐全的国防核工业大学，具有研究国防环境科工业、特别是核工业环境法学得天独厚的优势和条件，这为具有较强综合性技术内容的国防环境科工业、特别是核工业环境法学的建设和研究打下了坚实的平台。国防环境科工业、特别是核工业环境法学作为以矿产资源法、核材料运输法、核运用保安法、核不扩散法、国际原子能组织法等等相关学科为研究内容的一门科学，具有极强的学术性和应用性。
它不仅需要相应的立法规范，更需要有自己独特的环境法理论精神和风格，绝不是有关法规的简单相加。其中核地质环境法学作为一门实践学科，它随地质科学实践产生、发展、成熟，又反过来为核地质科学实践的每一项活动提供指 zoos. 02}理论导报}41 日日翻口曰口LILUNDAOBAO 导，因而，它又具有非常强的务实性。作为规范和调整核工业学生个性的充分运转，以达到人人自我确定且充分发挥其创的核不扩散法、国际原子能组织法等等有关方面法学，有很强造力的目的。的国际性和跨学科性，其内涵极为丰富，既涉及行政法津关三、学校环境法学教育发展的原则系，又涉及民商法律关系，同时又与国际公法、私法密不可(一)法律人个体的可持续发展原则分。它既需要一般法作指导，与一般法的原则相一致，又需要当代法学理论和立法飞速发展，变化频繁，况且环境法学保持自身特殊部门法的理论研究风格和学术特性。它既以国内容博大精深，环境法学教师不可能在有限的时间内教给学防科工业、特别是核地质科学实践为基础，又以指导国防科工生一生所需的知识。为此，首先应树立环境法学终身教育观。业、特别是核地质科学法治化实践为目的。因此，国防环境科应变一次教育观为终身教育观，不断更新法律人的知识、观念
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