市乒乓球比赛反思

本次带领学生去市比赛，我在不停的反思自己，反思学生在场上的表现。做为一名教练员没有做比如赛中的心理工作，是最不应该的，主要的错在于自己。我校姜舒容同学是整个队的主力球员，是这个队的胜负的关键人物，她的发挥也就会确定我队的胜负于否。她在队里承到这么关键的作用，我确忽视了她的心理工作，又是我培养的学生，我深感内疚。

打进团体六强中，我没有给队员做心理辅导，只是让他们停留在喜悦的心情中。在进行六强循环赛中，前三个队我们都以3比0胜出，学生们也一直停留在喜悦中。在对这三个队中，我观察后想，对负这三个队没有什么问题，就去看看其他三个队实力，经观察我很有信心的对我们队员说，只要你们发挥得好，我们一定能拿冠军，队员们听着这话很高兴，也很有斗智。在这前三场比赛中，对姜同学的表现我不是很满意，对她说你不能这样打，打出你的自己的节奏和自己的专长“攻”，绝对不能忽视对手，再落的对手也有可能把你打败。在对第四队比赛中，我们打到第四局，由姜同学来打。由于对手拿着是正胶拍，对姜同学来说很不适应，一直的失分。这时我看到了，她很没有信心，叫了暂停，运用她对我说，很喜欢跟这个选手打球的心理，再用你这么高，她这么低，你打输了太没有面子了，运用这个刺激法，提高她的斗智。终于以小分胜得比赛。

这场完我们又接着打，险些没有休息的时间。对第四队打完，我们以确定是前三名了。队员们都有点疲惫，也饿了，这时以11点多了，别的队员以去吃饭了。“我们要争取第一名”。鼓励队员继续努力。在对第五队选手中，我们的主力队员姜同学，由于太低估了对手，第一局2：0被打败了，这样一来我们就要坚持到第五局了，又要考验队员们的意志和体力了。在第一局失利的姜同学我做了严肃的批评。就这个批评，就这个批评，我把她心理打坏了。信好我队另一个队员有突出的表现，就由于这个队员突出表现我们打败对手，取得第二名。我们的全部的目观都对这个队员喝采，确忽视了姜同学，主力队员姜同学存在。这对她来说是多么重的打击。这一场打完，姜同学问我“老师为什么大家对许同学那么的存眷，好像她的功劳最打。”我呆一会儿，我只说“你很好坏，不要想太多”。对这个突如骑来一句话，我确忽视了，对她来说功劳和存眷应该是她，但实际确不是她，心理上是多么沉重的打击。

还没有对这句好好的分析，还没有对队员好好说上两句，争斗冠军赛已在等着我们。在这个冠军赛中，我们以绝大的优式站在冠军前面，我们的2号选手，也就是本日比赛表现突出的，打赢了对手，姜同学也顺利取胜了一局，我们先以2：1领先。第四局由我们姜同学对被我们2号选手打败队员，我们都以为

冠军就在我们的手中，我们都以为我们2号选手能打赢，那我们的主力队员姜同学怎么会打输呢，一定能打赢？事事真的难以预料。对手恰好是拿正胶拍，比赛中姜同学一直被压着打，在比赛中我看出姜同学以失去斗智了，没有信心了，这时鼓励的话语，击激的语言等对她来说一点也没有效果。我呆了，也想不出为什么会这样，2：0被打败了。这样一来，我们冠军就这样没有了，得到了亚军。平常表现坚强的姜同学，转身走出了比赛场地，她流泪了。我没有对她进行安慰，我只是沉默着。她这样的心情也至下午单打比赛中第一轮就被淘汰了。

这场冠军赛让我回忆青阳街道比赛中，我校对崇德争夺冠军赛一样，他们最好坏的选手对我校成经被她轻而一举的打赢的选手谢同学。她们都以一定能拿第一名了，战果还领先一局，对我们来说是一定要输了。但我校的谢同学在最后的两局里，放开的打，以积极的心态打球，第二局我校以11：8胜利了，崇德选手有点紧张了，放不开打球了，在第三局里，我校选手积极抢攻得手，打乱对手的心理，让对手不知道怎么办了。最终以11：7克服了对手，我们得到了冠军。谢同学包着喜悦的心情哭了。真的是坚难的一战。在这一场里我确忽视着姜同学的，胜利好像不是姜同学得来的，而是谢同学得的。这对姜同学是一个心理的打击。我现在回忆起来，当时她跟上面一句千篇一律“老师为什么大家对谢同学那么的存眷，好像她的功劳最大。”我太忽视这句话了，这句话对她来说是多么的重要，这句话能给她多少的信心。这是我最不应该的。

回顾这些比赛，对选手们来说真是一场意志，体力，心理等素质的考验。也考验一位教练员的对队员的了解和调协学生心理等方面的本领。总结以下几点：

一、提高基本技能动作，扎实攻球动作，搓球技能等。

二、发挥学生训练中的专长。

三、加强自己的业务学习，特别是球拍的运用与学生的打法相接合。

四、要充分了解学生，在训练中做好心理工作，提高学生学习的积极性。

五、让学生适应各种球拍的打法和胶皮的性能。

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