音乐是时间的艺术,其主要特点主要表现在它使用的材料具有时间属性。这里的时间属性有两层含义:从音乐音响存在的角度而言,它主要以音乐最基本的表现手段之一的音长来体现;从时间心理学角度看,时间属性主要包括音符的时序(音符的顺序性)、音符的时距(音符的持续性)两个方面,它是个体在音乐表演中对时间信息进行认知加工所必然遇到的客观现象。在音乐音响的四大属性中,时间属性(音长)是最本质的属性,这是因为音乐音响的其他三大属性(音高、音强、音色)最终以它来体现,并且这三大属性都直接与时间属性产生必然的联系。这种联系主要表现在音乐中的所有属性都存在于“知觉到的现在”(Pecrdvdep渭neo这一心理层面上。也就是说,只要出现音高、音强和音色,就必然会出现时间,同时也只有在时间的范畴上个体才能对音高、音强和音色进行认知加音乐材料时间属性的认知加工对计时偏差的影响工。心理学研究发现:节奏可以单独存在,但音高绝不能离开节奏而独立存在。在语音的研究中也发现:语音的持续时间与其强度在数理上存在着联系,即开始的语音振幅越大,强度也越大,语音的持续时间则容易持久。音色也只有在某种物体的声音存在的前提下才能存在,而声音的存在是以时间为前提的,可见音色也必然依附于时间属性。因此,对音乐问题的研究,归根结底是对音乐材料—声音的时间问题研究,它是其他有关音乐研究的基础。
计时就是个体在音乐表演中对音乐中时间事件的操作;在音乐操作中存在的系统性计时变化就是计时偏差。简单地说,计时偏差是在音乐表演中,表演者通过音乐作品创作出的声音所具有的时间与音乐作品的符号本身所代表的时间具有不一致性,表现为延长或缩短作品符号所代表的时间。研究发现,计时误差是音乐时间操作中一种普遍存在的现象扭“(1974);(19独民1988)、Pa加e叹1989,1999)、Dm址和P:血e叹娜p(1992,1995)等人的研究发现,在实际音乐操作中操作者并没有完全按照乐谱上的音乐标记来对音乐进行操作,而是在音乐表演的不同位置(音乐存在的乐段、乐句等位置)、不同阶段(音乐的创造阶段与接收阶段)、不同状态(意识状态与无意识状态)、不同的表演目的(有音乐表现的表演与无音乐表现的表演)等方面都存在一定的时间偏差,表现为延长了一些音符和时间间隔,而缩短了另一些,而听者与操作者一样,也同样存在这样的心理偏向。从音乐审美的角度看,音乐艺术作为时间艺术的主要含义,不只在于表演者对音乐作品的符号代表时间的机械反应,而在于音乐艺术在时间上要充分体现”越离正规的原则这种艺术性的越离正规的原则,与按照乐谱表现美感的固定美学原则,成为一种对比。越离的原则反而比固定的原则较常获得。“也就是从音乐审美意义上说,音乐在时间维度上存在的美是一种具有张弛、收放、紧缩、快慢等普遍性特性的艺术美,而不仅仅是对音符所代表时间精确的、毫无变化的反应。即音乐作为艺术审美存在的时间不能用物理性的时钟来机械地测量,而是受心理的审美意识程度所支配。这里的审美意识程度在很人程度上音乐材料时间属性的认知加工对计时偏差的影响主要受个体认知加工的影响。可见从音乐审美(特别是音乐表演审美)的角度止:确理解计时偏差的真正含义—它实际是个体在认知加工基础上拓展音乐”表演空间“的一种必须的艺术化心理反应。因为任何音乐作品的材料都具有潜在的表演空间,越优秀的作品这种空间拓展的可能越强。这里的表演空间主要包含时间的不同处理方式,它是音乐美艺术化个性在时间意义上存在的重要因素。”时间心理学试图解释人类的时间经验以及人类和动物适应时间性世界的方式。“在这个研究过程中,时间知觉是时间心理学对时间属性认知加工研究的起点,主要以时间判断、时距估计等为主要内容;近年来时间属性的认知研究与记忆研究相结合,时间表征的问题被逐步认识和了解,特别是时间内隐表征问题的进一步研究,为揭示人类对时间编码和时间表达等心理过程的内在心理机制提供了新的思路和研究视角,但目前时间内隐表征问题尚未形成系统、完善的研究范式和实验方法,对该领域的探讨多为间接性的。在音乐心理学的研究中,对音乐材料时间属性的认知加工研究主要存在于时间知觉(musciPecrPetiuo)与时间产出(件orfmranecandproduc”。n)的关系方面,其中与音乐时间属性相关的研究领域主要存在于节奏知觉的研究领域。2003年,两年一届的第九届“国际节奏知觉与产出专题研讨会”(即PW)在法国诺曼底的召开,把该领域的研究推向了一个程度更深、范围更广的交流性学术状态,并对该领域的研究达成以下三点共识:对节奏知觉的研究、对节奏产出的研究、对节奏知觉与产出的生理机制的研究。但遗憾的是:音乐心理学对时间属性的认知加工中时距估计和时间表征的研究尚未引起重视。
从时间心理学的角度看,个体通过时间知觉、时间估计、时间表征等心理过程对音乐材料中的时间信息、事件的编码和组织要通过对音乐材料的时间操作表现出来;音乐材料的时间操作建立在音乐时间认知加工的基础上并反映认知加工的结果。也就是说不同的个体对同一音乐材料的认知加工不同将出现不同的时间操作,同一个体对同一音乐材料进行不同程度的认知加工也会出现不同的时间操作,从而产生计时偏差。
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